Basisondersteuning is de standaard, lichte hulp die elke basisschool in een regio moet kunnen bieden aan leerlingen met veelvoorkomende problemen, zoals lees-, reken- en gedragsproblemen, en hulp bij dyslexie. Het is de eerste lijn van hulp, afgestemd op de leerling en de groep, met als doel problemen te voorkomen of vroegtijdig aan te pakken, vaak in kleine groepjes, voordat er specialistische hulp nodig is.
Wat het inhoudt:
- Hulp bij leer- en gedragsproblemen: Aangepaste instructie en oefeningen voor leerlingen die moeite hebben met leren, lezen, rekenen, of sociale vaardigheden.
- Dyslexie-ondersteuning: Het bieden van hulp voor leerlingen met dyslexie, zoals afgesproken binnen het samenwerkingsverband.
- Aanpassingen: Mogelijkheden voor aangepast meubilair, hulpmiddelen en toegankelijkheid van het gebouw.
- Preventieve acties: Vroegtijdig signaleren en ingrijpen om problemen te voorkomen.
- Handelingsgericht werken (HGW): Een gestructureerde aanpak waarbij school en ouders samenwerken om de leerling te helpen, waarbij de inzet wordt bijgehouden en geëvalueerd.
De specifieke invulling van de basisondersteuning staat beschreven in het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de school, te vinden in de schoolgids die elke school moet hebben.
Zodra een kind extra ondersteuning nodig heeft, moet een ontwikkelingsperspectief worden opgesteld.